開學日 | 1.學員相互認識 2.課程介紹 3.遴選班代 |
桌遊入門-1 認識派對型桌遊 | 1.桌遊:猜心俱樂部、傳情畫意、截碼戰。 2.規則書的閱讀與解說技巧。 3.遊戲體驗。 |
桌遊入門-2 認識策略型桌遊 | 1.桌遊:七大奇蹟、四季物語、鐵道任務。 2.規則書的閱讀與解說技巧。 3.遊戲體驗。 |
桌遊入門-3 認識陣營型桌遊 | 1.桌遊:骨董局中局、血契獵殺、機密代號。 2.規則書的閱讀與引導技巧。 3.遊戲體驗。 |
桌遊入門-4 認識台灣原創桌遊。 | 1.桌遊:未來大溪、翻轉大稻埕、反毒大作戰。 2.桌遊服務教育經驗談。 |
劇本殺入門-1認識劇本殺 | 1.認識劇本殺。 2.劇本殺的產業發展。 |
劇本殺入門-2 劇本殺體驗 | 1.劇本:望雀、消失的新娘。 2.心得回饋。 |
劇本殺入門-3 劇本殺體驗 | 1.劇本:古木吟、江湖。 2.心得回饋。 |
公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
實境解謎導論 | 1.認識實境解謎。 2.實境解謎實作。 |
實境解謎實作(併第十二周) | 1.場域介紹。 2.遊戲機制介紹及分組實作。 |
實境解謎實作(併第十一周) | 1.實作心得回饋。 2.遊戲設計探討。 |
進階桌遊-1 進階桌遊的種類介紹 | 1.進階桌遊的種類介紹。 2.規則書的閱讀技巧。 3.進階桌遊的遊戲體驗:仙境幽谷。 |
進階桌遊-2 進階桌遊的遊戲體驗 | 1.進階桌遊的遊戲體驗:深淵之中。 2.遊戲技巧的探討。 |
進階桌遊-3 進階桌遊的規則講解練習 | 1.進階桌遊的規則講解練習。 2.遊戲引導技巧。 |
遊戲設計思考-1 | 1. 遊戲化教育。 2.遊戲設計案例與技巧。 |
遊戲設計思考-2 | 1.期末學員回饋 2.學員自行設計小品遊戲 |
成果展準備週 | 期末成果展準備或排練 |