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113-秋季班 1132C1010-生活英語

 招生人數:25人
 招生狀態: 停招
 上課日期:2024-09-06 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期五 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:龍潭校區 龍潭國中一般教室914

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及小組活動、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、學員競賽及獎勵表揚
 評量方式
學員出席率25%、課堂討論25%、團體活動25%、學習態度25%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
1. 營造互動交流、開心學習的環境。
2.引導學員在日常生活的情境中使用英文,透過互動式練習幫助學生講一口流利又正確的英文,加強開口說英語的自信。
 課程目標
本課程以循序漸進的教學方式,從基本句型架構建立正確的文法基礎,藉由常用字彙、文法句型,提昇對英文的興趣並克服不敢開口說英文的恐懼。
 參考書目
Ventures 2
Bitterlin, Johnson, Price, Ramirez, & Savage
CAMBRIDGE
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取200元
團體保險費:春秋季200元,寒暑期90元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
學員須自費購買上課用書- Ventures Level 2 Student's Book with Audio CD 2nd Edition by Gretchen Bitterlin , Dennis Johnson , Donna Price , Sylvia Ramirez, K. Lynn Savage , CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

課程大綱
第一週1課程簡介課程及教材說明、學員自我介紹--破冰遊戲、上課注意事項
第二週21.問候語 2.認識美國--地理環境1. 介紹打招呼、詢問對方是誰、問侯用語用法
2. 文法:介紹主詞和be 動詞用法
3. 2.認識美國--介紹美國地理環境
第三週3認識文具及教室物品1.介紹常見文具及教室物品單字與句型應用
2.文法:介紹冠詞
第四週41. 認識顏色
2.認識美國--美國多元文化
1.介紹常見顏色單字與句型應用
2.文法:Wh-問句
3. 認識美國--介紹美國多元文化
第五週51. 認識數字(1)1. 介紹數字單字1-20與句型應用
2.文法:所有格
第六週6認識數字(2)1. 介紹數字整數的單字,練習數數1-100與句型應用
2. 所有格用法
第七週71. 認識家族成員
2. 認識美國--美國人的居住環境
1. 介紹家族成員英文單字與句型應用
2. 文法:單數和複數用法
3. 認識美國--介紹美國人的居住環境
第八週81. 介紹家人和朋友1.介紹親友稱謂英文單字與句型應用
2.文法:肯定句和否定句
第九週9公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10認識月份1. 介紹12個月份英文單字與句型應用
2.文法: 序數
第十一週111. 認識天氣
2. 認識美國--介紹美國的氣候和日常休閒活動
1.介紹天氣英文單字與句型應用
2.文法:How 開頭的問句
3.認識美國--介紹美國的氣候和日常休閒活動
第十二週121. 認識形狀
2. 介紹美國節慶-感恩節
1.介紹日常生活中遇到的形狀單字及句型應用
2.文法: be動詞問句
3.介紹美國節慶-感恩節由來
第十三週131.認識水果
2.認識美國--介紹美國飲食文化
1.認識日常生活常見水果單字和句型應用
2.文法: 複習單複數用法
3.認識美國--介紹美國飲食文化
4. 活動--美式食物享用
第十四週14認識蔬菜1.認識日常生活常見蔬菜單字和句型應用
2.文法: 單位量詞
第十五週151.認識衣服及配件
2. 認識美國--介紹美國人穿著
1.認識日常生活常見衣服及配件單字和句型應用
2.認識美國--介紹美國人日常穿著和正式場合活動穿著的差別
第十六週16認識動物1. 介紹陸上動物單字
2. 文法: what 開頭問句
第十七週171.認識職業
2.介紹美國節慶--聖誕節
1.認識職業稱謂與句型應用
2.文法: 主詞+be動詞運用
3.介紹美國節慶--聖誕節由來
4. 聖誕節活動
第十八週18期末成果發表成果發表或展示

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講師介紹

湯顗華 講師  湯顗華 講師  湯顗華 講師     湯顗華 講師

 現職:
八德社大講師(2015.09M~至今)、大專院校兼任講師
 簡介:
10年成人暨兒童美語教學經驗、八德社大英語講師
 專長:
英文教學是我的專長,美語教學的工作充滿了挑戰性,教學的對象從四歲到八十歲,不管學生年紀的大小,只要有愛心與耐心才能有教無類,孜孜不倦。因教學對象不同從幼兒到成人,所以使用的教學方法及技巧也不同,教授兒童課程時要讓課程變有趣,要能够吸引他們的注意力。教授成人課程時,因為大部份的成人學生非常怕犯錯而不敢開口說英文,只能不斷的鼓勵、用輕鬆的方式來上課。教學技巧會隨著世代更新,所以在教學技巧上必須不斷的學習新的教學方法,例如參加研習,師訓。但唯一不變的是一顆教學熱忱的心!
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桃園市八德社區大學.
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