113-春季班 1131C6005-鉛筆畫簡單美
招生人數：24人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
不管是對鉛筆畫有興趣或是之後想學其他媒材，建議都要先接觸鉛筆畫，它具有容易上手、簡單攜帶方便、不佔空間，隨手想畫就畫，是最佳學畫的入門。
在戶外或旅行時，也很適合畫風景鉛筆速寫，能輕輕鬆鬆立即捕捉到霎那間的感動與心情。
需要準備的工具/軟體?
在戶外或旅行時，也很適合畫風景鉛筆速寫，能輕輕鬆鬆立即捕捉到霎那間的感動與心情。
同上材料說明，服裝自由
上課會用甚麼方式進行呢?
直接示範講解，有必要針對須修改的學員，會一對一示範說明。
有時會搭配電子白板或投影講解看範例。
評量方式
有時會搭配電子白板或投影講解看範例。
學員出席率30％學習態度20%實體作品30%成果展演20%
課程簡介
課程QR CODE網址
鉛筆畫是以鉛筆為表達工具畫在紙上的繪畫方式。
一支大家從小就很熟悉的鉛筆，優點是攜帶方便，無論到那裡都可隨時捕捉瞬間的情境與感受，雖然筆芯很細，但是與紙面接觸的傾斜度、下筆的力量輕重、筆觸排列方式的不同，所營造出來的單色天地卻是精彩無比的。
若是將線條層疊交錯、抹擦、搭配其他媒材混合，更能展現鉛筆畫的新意⋯
鉛筆畫的表現方式可繁可減，除了它是所有繪畫基礎的角色之外，也是絕佳的寫生工具，熟悉鉛筆的線條表現之後，也會發現延伸出原子筆、鋼筆、炭筆、色鉛筆畫⋯幾乎所有硬筆畫都能得心應手駕輕就熟～
課程目標
一支大家從小就很熟悉的鉛筆，優點是攜帶方便，無論到那裡都可隨時捕捉瞬間的情境與感受，雖然筆芯很細，但是與紙面接觸的傾斜度、下筆的力量輕重、筆觸排列方式的不同，所營造出來的單色天地卻是精彩無比的。
若是將線條層疊交錯、抹擦、搭配其他媒材混合，更能展現鉛筆畫的新意⋯
鉛筆畫的表現方式可繁可減，除了它是所有繪畫基礎的角色之外，也是絕佳的寫生工具，熟悉鉛筆的線條表現之後，也會發現延伸出原子筆、鋼筆、炭筆、色鉛筆畫⋯幾乎所有硬筆畫都能得心應手駕輕就熟～
分3階段：先熟悉鉛筆不同的力道，輕重緩急筆觸等，會表現出不同的質感與畫者的心情。練習方體、球體、圓柱體，建立正確透視構圖，並觀察實物或實景照，繼續延伸到風景，樹、花卉、建築物等，最後光線、體積、層次、質感等，就能隨心所欲表現鉛筆畫了～
參考書目
書名 鉛筆畫基礎訓練 作者梁銘毅 LIANG MING -YIE 快樂畫室出版社
鉛筆素描真簡單 作者林振洋 新形象出版
素描靜物技法教程 任立娟編著 中國紡織出版社
鉛筆素描的藝術 吉恩佛蘭克著 姚靜譯 上海人民美術出版社
數位教材連結
鉛筆素描真簡單 作者林振洋 新形象出版
素描靜物技法教程 任立娟編著 中國紡織出版社
鉛筆素描的藝術 吉恩佛蘭克著 姚靜譯 上海人民美術出版社
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
儲值卡(班級統一收費)
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
需自備以下：
亦可於第一堂課登記代訂
*素描筆(建議STAEDTLER斯德樓整盒12支更佳、
*軟橡皮擦
*16開素描本
之後可延伸使用到
*Juice果汁筆
*uni-ball AIR M代針筆
課程大綱
| 課程大約分為三個階段： 第一階段以線條構圖為主 鉛筆素描與速寫差異 | 介紹課程及鉛筆畫的工具，登記代構用具，賞析不同風格鉛筆畫作品，鉛筆深淺色階體驗練習。 |
| 線條的各種表情實驗 | 嘗試運用深淺不同的素描筆，實驗性將線條拉長、輕重變化，運筆速度、方向、力道，表現憤怒或柔軟或剛硬⋯抑揚頓挫有輕有重。 |
| 靜物盆栽速寫線條 | 示範樹葉的畫法，以及盆栽圓柱形的透視概念，學員可以運用上一堂練習的線條並觀察葉子的前後方向，完成一幅植物盆栽線的構圖。 |
| 有盒子的靜物 | 方形兩點透視概念 ，並示範方形的靜物線條構圖。 |
| 水果及球體的靜物 | 球體透視概念建立，練習常見不同形狀的水果構圖。 |
| 豐盛的早餐（1） | 這是前面三堂課不同形狀的綜合應用練習，除了有咖啡杯或玻璃杯等，接下來是不規則的線條，例如一盤美味的生菜沙拉。 |
| 豐盛的早餐（2） | 延續上一個單元，接著完成三明治或漢堡等主餐及餐具托盤等。 |
| 日常用品創作（1） | 由學員自行攜帶不同形狀、深淺顏色差異的3-4樣日常用品，組合成一幅具有個人特色的鉛筆畫作品，介紹常用的幾種構圖方式。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 日常用品創作（2） | 課程進入第二階段— 上色（明暗），上色層次色階及質感示範 |
| 日常用品創作（3） | 介紹並示範講解光線、結構、體積畫法 |
| 風景寫生—樹的線條畫法 | 以參考樹的風景照片為練習，不同樹葉、樹幹，表現的畫法也有差異。 |
| 風景寫生— 花卉的線條畫法。 | 百合花、玫瑰花、櫻花⋯前景單朵與背景整片花的畫法 |
| 風景寫生—建築物構圖 | 街道房屋或涼亭、招牌等建築物的構圖講解畫法。 |
| 風景照綜合創作（1） | 可由學員自行準備或是從教師準備的裡面挑選一張風景照片來創作，完成鉛筆畫的構圖。 |
| 風景照綜合創作（2） | 嘗試用中性原子筆或代針筆延伸，表現風景速寫的線條，畫出不一樣風格的速寫風景畫。 |
| 風景照綜合創作（3） | 應用前面靜物上色邏輯，表現明暗光線⋯等元素，將本張速寫風景完成上色。 |
| 成果展準備週 | 整理畫冊並且將前面幾張做最後總整理，並討論成果展呈現方式。 |
講師介紹
賴美珍 講師
•賴老師美術教室負責人
•僑愛國小社團老師
美術創意社團、手繪P O P社團
•中壢市企鵝家族幼兒園/ 黏土教師
*桃園市立建國國中美術兼課教師
簡介：
•僑愛國小社團老師
美術創意社團、手繪P O P社團
•中壢市企鵝家族幼兒園/ 黏土教師
*桃園市立建國國中美術兼課教師
● 2006~至今 •成立賴老師畫室（童畫森林美力教室）
將多元的繪畫技巧與當代繪畫方式結合結合，從平面設計到立體捏塑，讓學生在愉快的創作環境中奠定良好的繪畫基礎，更協助有志往藝術領域學生考取國、高中美術班。
專長：
將多元的繪畫技巧與當代繪畫方式結合結合，從平面設計到立體捏塑，讓學生在愉快的創作環境中奠定良好的繪畫基礎，更協助有志往藝術領域學生考取國、高中美術班。
素描、水彩、手繪POP字體塗鴉設計、平面設計、版畫
擁有證照：
國立台灣藝術大學美術學系100年師生 獲其他紙上創作及版畫類入選
指導學生參加106年度全國學生美術比賽優異成績 獲教育部獎狀
指導學生參加桃園市106年度學生美術比賽版畫類第二名 獲桃園市教育局獎狀
指導學生參加桃園市111年度養愛護樹木最美校樹繪畫比賽國中組甲等 獲桃園市教育局獎狀
擔任僑愛國小98 年校慶暨社區聯合運動會海報比賽評審老師
新北市立土城區公所舉辦藝文展
新北市立鶯歌國中指導學生101年度參加新北市美術比賽或優異成績
指導學生參加桃園市106年度學生美術比賽版畫類第二名 獲桃園市教育局獎狀
指導學生參加桃園市111年度養愛護樹木最美校樹繪畫比賽國中組甲等 獲桃園市教育局獎狀
擔任僑愛國小98 年校慶暨社區聯合運動會海報比賽評審老師
新北市立土城區公所舉辦藝文展
新北市立鶯歌國中指導學生101年度參加新北市美術比賽或優異成績
