在教室裡自我介紹 | 簡介課程,教師自傳,教材及教法。 |
向人請求幫助 | *複習動詞て形 *學習向人拜託時所用的句型 |
指示、人稱代詞總結 | *能用代詞指示房間裡的東西 *理解自稱、對稱、他稱之概念 |
詢問地點、時間 | *學習文地點、時間的講法。 *須注意正式句型和慣用句型 |
練習普通體(常體) | *家人、熟悉的關係之間使用所謂普通體 *會將恭敬體(敬體)說成普通體 |
詢問數值 | *主要學習旅遊情境中用到的表現 *唱歌時間 |
說明自己擅長的事 | *須注意日語的喜歡、討厭的句型有兩種即用形容動詞、動詞 *唱歌時間 |
學點菜、註文時的文法、詞彙 | *本單元少學文法,重點在增加詞彙。 *情境:在市場、路邊攤子等 |
公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
世界に廣がる日本語Ⅰ | *閱讀課 *導讀教材中的世界各國日語學習者故事 |
世界に廣がる日本語Ⅱ | *閱讀課 *導讀教材中的世界各國日語學習者故事 |
日本文化猜謎Ⅰ | *使用教材網頁的講義 |
日本文化猜謎Ⅱ | *使用教材網頁的講義 |
卡拉ok學日語 | 日語歌曲教唱、歌詞內容解說 |
試試看、注意看Ⅰ | *係教材中單元 *練聽力兼學日本文化 |
試試看、注意看Ⅱ | *係教材中單元 *練聽力兼學日本文化 |
複習這學期學過的歌曲 | *欣賞、練習 *深入了解歌詞意涵 |
成果展準備週 | 準備成果展發表、上課心得分享 |