
| 課程簡介、相見歡 | 講師介紹、學員相見歡、自我介紹、幹部推選、課程亮點及戶外教學時間地點討論。 |
| 埤圳概述與AI創作 | 1.埤圳與水環境。 2.以AI創作埤圳故事書概述。 |
| 埤圳與聚落 | 1.聚落與埤圳關係。 2. 以AI產生第一本埤圳故事書。 |
| (戶外課) 埤圳走讀:埤圳景觀的視野 | 1.探訪在地埤圳系統。 2.尋找「埤與聚落」的連結。 |
| 埤圳的大家族:農田灌溉與聚落排水(與第四週合併上課) | 1.埤圳多功能運用。 2.埤圳與水循環。 |
| 埤圳開鑿與灌區發展 | 1.霄裡地區的埤圳歷史。 2.以AI結合埤圳歷史的故事書製作。 |
| (戶外課)埤圳與農村:信仰走讀 | 1.水利祭祀與農民信仰 2.走讀大湳圳與三元宮 |
| 埤圳的現在與未來:挑戰與轉型(與第七週合併上課) | 1.桃園埤圳的轉型與發展。 2.桃園埤圳的挑戰與價值。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 埤圳的永續發展:從文化景觀到永續環境 | 1.埤圳的文化資產價值。 2.以AI結合埤圳歷史記憶的電子書製作。 |
| 綠色旅遊與農村再生:水圳的新角色 | 1.埤圳景觀與綠色旅遊。 2.以AI結合埤圳永續發展的電子書製作。 |
| (戶外課)五感體驗:療癒的水圳之旅 | 1.觀察埤圳生態與人文景觀。 2.埤圳五感療癒與身心放鬆。 |
| 農村社區與埤圳再生(與第十二週合併上課) | 1.農村社區再生案例分享。 2.埤圳再生與永續發展。 |
| 埤圳的管理與永續發展 | 1.埤圳相關法規與政策。 2.以AI結合埤圳管理的電子書製作。 |
| 埤圳的綠能與在地美食 | 1.埤圳的綠能產業。 2.以AI結合埤圳與在地美食的電子書製作。 |
| (戶外課)農村聚落與文化 | 1.走讀農村業聚落 2.感受農村文化 |
| 埤圳環境教育推廣(與第十六週合併上課) | 1.埤圳環境教育相關教材分享。 2.埤圳環境體驗。 |
| 成果展準備週 | 期末成果展準備或排練 |
