115-春季班 1151A3015-手機APP輕鬆學
招生人數：23人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
學員需自備Android安卓系統智慧型手機
上課會用甚麼方式進行呢?
簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、同儕教學、問題導向式學習(Problem-based Learning, PBL)、團體互動及小組活動、小組討論、個別指導與反覆練習、獎勵表揚、實物觀察。
評量方式
學員出席率40%、反思回饋問卷30%、成果展演30%
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程的教學理念旨在透過科學的角度，以「快樂的金字塔」的尊重、學習、自由選擇、信任、創意、社群、幸福感等七個心靈快樂的基本元素作為課程設計的重要目標，先後介紹「快樂的金字塔」概念，以及學員們在生活上可能會需要用到的各種智慧型手機APP的各種功能與使用方法。希望能學員們在課程中，可以快樂地透過哈佛大學物理系Prof. Eric Mazur的同儕教學，一起聆聽與研討各單元的教材資料。這是一門以21世紀學生為中心、同儕教學、輕鬆快樂地透過教師示範各單元的APP的實作學習、師生間與組員間的互動問答與同儕教學，這門課也希望能幫助學員學習應用課堂各單元的手機APP的功能與實作知識與方法。
課程目標
希望透過教師示範學員們在生活上可能會需要用到的各種智慧型手機APP的各種功能與使用方法，引導學員透過課程各種學習活動，主動學習與實際應用課程介紹的生活上會接觸到的各種手機APP的功能與實作知識與方法。
參考書目
1. Yates, Diana. (2011) Researchers look for ingredients of happiness around the world, news bureau. available at: https://news.illinois.edu/researchers-look-for-ingredients-of-happiness-around-the-world/ (accessed: 23 october 2025). 科學家從全世界尋找讓人們真正的快樂元素 (中文標題)
2. 馬克斯‧巴金漢、唐諾‧克里夫頓,發現我的天才(修訂版):打開34個天賦的禮物，蔡文英(譯)，商業周刊，2016。
3. 講師自編簡報。
數位教材連結
2. 馬克斯‧巴金漢、唐諾‧克里夫頓,發現我的天才(修訂版):打開34個天賦的禮物，蔡文英(譯)，商業周刊，2016。
3. 講師自編簡報。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
儲值卡(班級統一收費)
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
無
課程大綱
| 課程介紹、課程大綱、快樂金字塔、學員問卷 | 課程大綱介紹、成績評量方法、填寫學員問卷(學員個人自我介紹的內容)。 |
| 單元一：手機使用重要安全事項、鬧鐘、喝水與吃藥提醒 | 手機使用重要安全事項、鬧鐘、喝水與吃藥提醒等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元二： Line APP 貼文、編輯、使用安全注意事項 | Line APP發訊息、傳照片/錄音/傳音檔、記事本、視訊、找不到照片、使用安全等基本功能的簡介，教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元三：攝影相機APP拍照、修圖、製作早安圖 | 透過照相機APP或Line自拍照片與修圖來製作早安圖、生日祝賀圖等的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元四： YouTube音樂和影片APP | YouTube音樂和影片APP各種功能等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元五：健康與掛號-醫院門診掛號APP | 健保快易通、醫院門診掛號APP等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元六：Google地圖與手機導航APP、神盾雷達APP | Google地圖與手機導航APP、神盾雷達偵測APP預告道路上的照相機等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元七：Google行事曆與提醒功能介紹 | Google行事曆與提醒、鬧鐘、待辦清單、設定生日、看診提醒等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 單元八：臉書APP貼文、編輯、Messenger | 臉書APP貼文、編輯、Messenger、安全注意事項等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元九： Google Meet、Line視訊APP | Google Meet、Line視訊功能等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元十：手機內建感測器與量測工具APP | 手機內建感測器與量測工具APP等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元十一：手機藍芽連線藍芽裝置 | 手機藍芽連線藍芽連線裝置等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元十二：Google 搜尋引擎、智慧鏡頭資訊搜尋技巧 | Google 搜尋引擎關鍵字串與智慧鏡頭搜尋文字、圖片、影片、語言翻譯等基本功能與技巧的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元十三；人工智慧聊天機器人CHATGPT APP | 人工智慧 (AI) 聊天機器人CHATGPT等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 單元十三；Google App關鍵字串搜尋 | Google App關鍵字串搜尋、查詢與線上繳交各種費用等基本功能的簡介、教師示範、學員練習、同儕教學。 |
| 課程小組成果發表準備 | 各組分工進行期末成果展準備 |
| 課程小組成果發表準備與個人反思評量問卷填寫 | 課程小組成果發表準備與個人反思評量問卷填寫。 |
| 期末成果展 | 期末成果展報告與示範 |
講師其他相關課程
| 星期四晚上 | 智慧科普快樂學  |
講師介紹
張幼珍 講師
● 1997-02-01~2024-07-31 元智大學化學工程與材料科學系 副教授 元智大學化學工程與材料科學系 教學、研究、服務>>
● 2009-01-01~2010-12-31 臺灣氣膠科學研究學會 第一副會長 臺灣氣膠科學研究學會 會長應視會務需要到會辦公，其因事不能執行職務時，應按順序指定第一副會長或第二副會長代理之>>
● 2005-01-01~2008-12-31 中華民國氣膠科學研究學會 常務理事 中華民國氣膠科學研究學會
專長：
● 2009-01-01~2010-12-31 臺灣氣膠科學研究學會 第一副會長 臺灣氣膠科學研究學會 會長應視會務需要到會辦公，其因事不能執行職務時，應按順序指定第一副會長或第二副會長代理之>>
● 2005-01-01~2008-12-31 中華民國氣膠科學研究學會 常務理事 中華民國氣膠科學研究學會
. 特用微米與奈米級或奈米結構粉粒體製備與製程開發研究
. 低壓平直焰奈米二氧化鈦粉粒體製程開發
. 溶膠噴霧法製備奈米結構二氧化鈦薄膜
. 燃料電池膜電極組耐久性電化學分析研究與製程開發
. 粉體槳液配方研究與槳液或槳料塗佈製膜方法研究
. 液相溶膠法奈米粉體合成與性質控制技術研究
. 特用微奈米粉體合成
. 濕式色素增感太陽能電池材料合成與製程研究
. 高時間解析度半連續式大氣懸浮微粒採樣器設計
. 氣膠(氣相懸浮微粒)基礎與應用研究
. 奈米金摻雜之奈米氧化錫感測器設計與製程開發
擁有證照：
. 低壓平直焰奈米二氧化鈦粉粒體製程開發
. 溶膠噴霧法製備奈米結構二氧化鈦薄膜
. 燃料電池膜電極組耐久性電化學分析研究與製程開發
. 粉體槳液配方研究與槳液或槳料塗佈製膜方法研究
. 液相溶膠法奈米粉體合成與性質控制技術研究
. 特用微奈米粉體合成
. 濕式色素增感太陽能電池材料合成與製程研究
. 高時間解析度半連續式大氣懸浮微粒採樣器設計
. 氣膠(氣相懸浮微粒)基礎與應用研究
. 奈米金摻雜之奈米氧化錫感測器設計與製程開發
西元1997年 教育部副教授證書社大驗證通過
西元2014年 元智大學輔導暨服務傑出獎社大驗證通過
西元2016年 元智大學創新教學佳作獎社大驗證通過
西元2016年 元智大學教學傑出獎社大驗證通過
西元2017年 元智大學創新教學優等獎社大驗證通過
西元2018年 元智大學創新教學特優獎社大驗證通過
西元2021年 元智大學輔導暨服務傑出獎社大驗證通過
西元2016年 元智大學創新教學佳作獎社大驗證通過
西元2016年 元智大學教學傑出獎社大驗證通過
西元2017年 元智大學創新教學優等獎社大驗證通過
西元2018年 元智大學創新教學特優獎社大驗證通過
西元2021年 元智大學輔導暨服務傑出獎社大驗證通過
