我與繪本的初相見 | 1. 相見歡、自我介紹 2. 課程介紹 3. 與繪本的第一次接觸 |
我如何成為我:自我認同繪本 | 讓我們從「我」開始。本週介紹、導讀與討論「自我認同」為主題的繪本。 |
我與家人:家人的多元樣貌 | 從「我」向外延伸,本週介紹、導讀與討論以「家人」為主題的繪本,看看繪本如何呈現家人的樣貌。 |
我與朋友:友誼的模樣 | 離開家以後,我們與朋友的關係是如何開啟的呢?本週介紹、導讀與討論「朋友」為主題的繪本。 |
認識臺灣繪本作家(1):孫心瑜 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹臺灣作家孫心瑜。 |
認識臺灣繪本作家(2):林柏廷 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹臺灣作家林柏廷。 |
認識臺灣繪本作家(3):曹益欣 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹臺灣作家曹益欣。 |
講座:認識紙芝居 | 紙芝居又名紙上劇場,與繪本一樣用圖畫說故事,但呈現形式卻不一樣。本週將邀請會用紙芝居說故事的繪本作家曹益欣老師到班上介紹紙芝居。 |
公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
認識日本作家:長谷川義史 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹日本作家長谷川義史。 |
認識韓國作家:白希那 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹韓國作家白希那。 |
認識歐美作家:安東尼·布朗 | 繪本種類多元,若從作家的角度切入,將會看見不同的視野。此系列課程將帶領學員認識不同繪本作家,例如背景、理念、媒材與手法等,提供多元的觀看繪本的角度,獲得不同的閱讀樂趣。本週暫定介紹歐美作家安東尼·布朗。 |
來玩繪本(1):形狀繪本 | 這週來「玩」繪本!一起共讀不同的形狀繪本後,來玩形狀遊戲吧! |
來玩繪本(2):顏色繪本 | 這週來「玩」繪本!一起共讀不同的顏色繪本後,來玩顏色遊戲吧! |
校外教學:桃園獨立書店 | 本週六預計帶學員到獨立書店參訪(晴耕雨讀小書院或小兔子書坊),週三不上課。 |
期末分享(1) | 期末每位學員分享一本繪本,每人10-15分鐘。透過互相分享拓展視野,也藉由交流討論拓展經驗。(視實際上課人數調整時長。) |
期末分享(2) | 期末每位學員分享一本繪本,每人10-15分鐘。透過互相分享拓展視野,也藉由交流討論拓展經驗。(視實際上課人數調整時長。) |
成果展準備週 |