113-秋季班 1132A1006-中國古籍與古代星象學
招生人數：35人
報名人數：19人
繳費人數：19人
課前資訊
這門課適合誰?
陰陽五行基本概念，排命盤，命盤十二宮位及身宮之基本認識，紫微斗數名詞簡介
需要準備的工具/軟體?
筆記本、筆
上課會用甚麼方式進行呢?
課堂講授、活動操作、實務演練、現場實作、分享討論
評量方式
出席率30%、上課表現30%、課堂討論20%、成果展示20%
課程簡介
課程QR CODE網址
認識自己、直心明性，認識真正的自己及他人，尊重人我之差異，專注提昇自己，減少人我之間干擾
課程目標
希望透過課程學習，讓學員能將對中國古老的智慧應用在生活中，並落實在生活中,讓生活加分。
參考書目
老古文化，《善本易經》（台灣：老古文化出版）、史馬遷，《史記》（台灣：古籍出版社）、瀧川龜太郎，《史記會注考證》（台灣，大安出版社）
張果老《果老星宗》（台灣，武陵出版社)
數位教材連結
張果老《果老星宗》（台灣，武陵出版社)
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
儲值卡(班級統一收費)
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
《萬年曆》400元
（上課後，沒教材者，統一購買）
【其他要求】學生講義皆自費，講義200元
課程大綱
| 學員相見歡 | 學員自我介紹 課程說明 參考書籍介紹 |
| 《天官書》研討 | 《天官書》，是西漢歷史學家司馬遷的星官著作，專門記載天文學知識、天象、天文事件，為中國歷史上流傳至今最早的系統敘述星官的著作。在曆法史和曆法上，更開創了天文學寫入國史的先河。 |
| 天文星曆表介紹 | 星曆表源自希臘文ἐφήμερος（ephemeros），即天體位置推算表，是刊載一個或多個天體每天特定時刻位置的數據表列 |
| 《果老星宗》導讀 | 《果老星宗》，又稱《七政四餘》，是中國古代星學系統。觀察七政四餘等星曜，所居十二宮的廟旺，所躔二十八宿的度數。 |
| 認識天空 | 對星空的劃分方法與日、月的運行軌跡密切相關：古巴比倫人注意到，太陽的軌跡把黃道分作十二段，每月一段，每段一個星座組成黃道十二宮。古代中國將日、月相會（也就是朔月的發生）稱為「辰」，一年十二個月就有十二辰 |
| 黃道上的十二個星座 | 古人觀察星空，發現天體分作兩類：一類固定在天球上，組成各個星座，形成一幅永恆的天空背景，稱之為恆星；另一類天體在黃道附近運行，不斷穿過黃道上的十二個星座，稱之為行星。 |
| 《果老星宗》導讀~二十八星宿 | 月亮繞行一周後回到同一位置的周期是27.33天，因此把星空分作27或28宿，即印度的二十七宿 |
| 《果老星宗》導讀~二十八星宿 | 中國的二十八宿 |
| 公民週 | 社大安排的專題講座或活動 |
| 曆法介紹 | 曆法基本上有三種：陽曆、陰曆、陰陽合曆 |
| 榮格與星象學 | 探討榮格與星象學的關係 配合/自我/內在/外在 |
| 陰陽與五行 | 認識生活中的陰陽與五行 |
| 專有名詞釋義 | 太陽星座表／主要相位表／行星表 |
| 星空的天球 | 黃道與行星 黃道十二宮 |
| 十大行星 | 十大行星介紹 |
| 中國與星斗有關典籍 | 《步天歌》、《丹元子步天歌》、《果老星宗》 |
| 考試 | 期末同學間互相練習解盤考試 |
| 期末成果發表 | 成果發表或展示 |
講師其他相關課程
| 星期五晚上 | 易經與紫微斗數初級2  |
| 星期四晚上 | 易經與紫微斗數高級2 |
