114-春季班 1141C1005-日本語初級1
招生人數：18人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
筆.筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
利用字卡、圖卡增加記憶
教唱日本歌曲加強記憶開心學習
評量方式
教唱日本歌曲加強記憶開心學習
出席率50% 作業20% 學習態度15% 參加活動15%
課程簡介
課程QR CODE網址
紮實地學正確的發音與筆順 認識單字 常用生活會話
課程目標
希望學習者可以學習正確的發音以鞏固良好的基礎，穩紮穩打開心的學習。日籍老師增田果菜子老師和黃桂英老師協同教學，除了文法講解之外也透過與日籍老師的互動增加聽與說的能力與成就感，增加學習的樂趣。讓同學們更多元的學習、更了解台日文化之異同與樂趣。
參考書目
大家的日本語初級Ⅰ新版580元『大新書局』
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費150元(2學分)
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
大家的日本語初級Ⅰ新版580元『大新書局』
課程大綱
| 相見歡/課程介紹、選舉幹部 | 複習日本文字 漢字,平仮名,カタカナ |
| 複習第1課 「～です/～じゃありません/～ですか」 是～/不是～/嗎？ | 1看圖卡說句子 1.單字跟讀、輪流朗讀。 2.分組會話練習 |
| 第2課-「これ/それ/あれは～です」這是～、那是～ | 1.單字講解及跟讀、輪流朗讀。 2.指示代名詞用法之說明 |
| 第2課-「この～、その～、あの～」這個～、那個～ | 1.加強單字語彙2.以學過的名詞帶入句型加以口頭練習 |
| 第2課-「あれはわたしのかばんです」那是我的包包 | 1看圖卡記單字2.分組會話練習 |
| 第2課例文、會話「これからお世話になります。」 | 1.例文對話練習2.演練日本人送禮時的場面話 |
| 分享日本旅遊及日本文化&唱歌記單字 | 1.作業檢討2.聽寫練習 |
| 第3課-「ここ、そこ、あそこ」地點的指示詞的用法。 | 1.複習第1~2課單字/2.第3課單字講解及跟讀、輪流朗讀。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第3課句型-「ここは～です。～はあそこです。」 | 1.地方場所指示詞之用法說明2.以學過的場所地點名詞帶入句型加以口頭練習 |
| 複習疑問詞「だれ、なに、どこ、いくら」誰?什麼?哪裡?多少錢? | 1.例文對話練習2.數字及金錢數量之練習 |
| 第3課-「トイレはどこですか。」請問化妝室在哪裡 | 2.看圖卡記單字2.以學過的場所名詞帶入句型加以口頭練習3.東洋歌曲練唱及講解意思 |
| 第3課會話-「これをください。」我要買這個 | 角色扮演互換練習會話 |
| 第4課單字＆複習數字 | 1. 單字講解及跟讀書寫與口頭練習 |
| 第4課-何時何分、何曜日 幾點幾分星期幾 | 1. 看圖卡記單字2.「～に～動詞」/「～から～まで」的用法 加強”數字”的練習 |
| 第4課-何時に起きますか？你幾點起床呢?/朝から晩まで働きます從早工作到晚 | 1. 加強單字語彙2.以學過的名詞帶入句型加以口頭練習 2. 練習東洋歌曲 |
| 東洋歌曲排練 | 加強練習成果發表歌曲 |
| 成果展 | 成果發表與展示 |
講師其他相關課程
講師介紹
黃桂英 講師
八德社區大學講師
簡介：
1. 日本創價大學教育學畢業、2. 日本語能力檢定試驗1級合格、3. 日本語教師養成講座修了、現任:八德社區大學日語講師4.110度八德社區大學教師聯誼會會長
專長：
日語文法
句型結構分析
情境會話
得獎/擔任評審：
句型結構分析
情境會話
109年榮獲成人師鐸獎
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